讀書計畫

寫於四年前



推甄花師的時候 申請輔大的那份不知道到了哪 反正也大同小異



我只記得那次我小論文很高分 口試爆掉



所以我立志作一個會說話的大學生





讀書計畫



一、近程計畫



要我在這種水深火熱的日子裡，談讀書計畫真是太不可思議了。

為了考上理想的學校，我已經很久不看考試以外的書了。

我也知道這樣是不對的，但是，如果，功課不好，考不上學校，

我讀再多的課外知識又要什麼時候用呢？這是我比較悲觀的看法，不知道對不對。

我的近程讀書目標是把每一門科目再復習一遍、兩遍或三遍。

如果推甄和申請入學都失敗的話，多一分準備，七月我就多一份勝算。

準備考試算不算讀書呢？還是說讀自己喜歡的書或專業方面的書才算呢？

有時，我很悶，我就會去看看漫畫，放鬆一下心情，效果不錯呢！

我愛看漫畫，但是，沒有沉迷。不如意或太緊張的時候，我才會去看。



二、中程計畫



如果我考上大學，啊！如果我能考上理想的大學，除了配合學校的課以外，

我一定要到圖書館把三年來被逼走的讀書樂趣找回來，我的級任老師告訴我，

我文學鑑賞的能力不錯，深度不差，但廣度稍嫌不足，

我只看文學和歷史方面的書是不行的，為了要擴大我的視野，養成開闊的胸襟，

不管是文學、歷史或心理學、社會學、經濟學等我都要加以涉獵。

因為，由於閱讀廣度不足，寫作的能力很不好，連帶也妨礙了我的思考能力和判斷力。

而且，作為一個小學老師，除了個人興趣專長的發展外，我更須增強我對兒童心理的了解

，以及美術、音樂、資訊、體育等方面的基本技能。

除此以外，我也要多看幾部電影，增加我對人生的了解。

我千萬不能像我的一些學長，上大學後突然放鬆的在網路上迷途了，功課也完全不顧了，

最後遭受退學重考的悲慘命運。我要把握這難得的四年，培養出我讀書的能力，

做人的方法。絕不浪費體力和時間。



三、遠程計畫

讀完大學，我希望我能在語文方面擁有專長和長期的興趣，

因為，離開學校就不再學習的人，很快就會被時代所淘汰，

變成最落伍的人。我一定要繼續向自己挑戰，維持高度的學習興趣，

不管是當老師或繼續進修，這些都是我的挑戰。

我的級任老師告誡我：學習是一輩子的事，是永遠不能停下來的。

人只要活著，就必須不停的求進步。

只有自己懂得學習的人，才有能力教別人如何學習。

如果我當了老師，我不但要好好教書，所有跟教學有關的訊息也要更加注意。

我希望做一個受學生歡迎的老師，把我最擅長的英文、電腦和閱讀等科目，

教給我的學生。四年後的我，應該是不能讓自己或家人失望才是。





結果只是狗屁



誰會去做啊





不要在黑夜裡挖鼻孔



因為你不知道鼻孔裡滿溢的到底是鼻涕還是鼻血。

為什麼要趕我出去

坐在電腦前面不一會



「你暑假要不要去打工啊 不要老賴在家裡 說要唸書也沒唸半本。」



又是一陣刻薄



不想爭論







Internet Surfing已經是我唸書的方式



只是



總被當作摸魚打混上網聊天浪費時間





老毛跟我說



與其在學生時代花了大半精力去賺小錢



還不如痛痛快快玩個精采



如果沒有經濟壓力實在沒有必要打工



我挺認同的



可惜無人能瞭





我不想打工 不想賺錢



我偶爾唸書 成天睡覺





我沒有課可以補習



還是我要開始窩在圖書館



開始不知所以的唸書生活





就怕學生時代玩的閒散的過頭



到了30歲才開始在7-11歡迎光臨





囥

資料庫檢索

時至今日



交完作業到現在 至少也一個月有餘



問題來了



有多少人SDI有去取消?





我去取消的時候還是一整排都是我們班的



當真每個人都要去醫學圖書館玩嗎





雖然是不用錢



這樣用也有些...



當初也沒提醒什麼取消的...







送



浪費資源



反正也沒人care

我一直上電視

真害羞



BBB逼逼逼逼逼BBBB


國語





台語

Fuck the Operating Syetem Concept!!

一句話



不言而喻



我只能說



圖資的電腦課



未來



將是一片黑暗



受不了



甚麼賽



不能理解



無法想像



到底怎麼教的



從我第一次上統計課開始



我以為



我可以對這種自然類組科目有點自信



沒想到



只是一場空



上大三以來



每次禮拜四的下午一二節



連中餐都還沒吃



我早早的就把包包擺在座位上



為的就是搶一個好位子



為的是



為的是等一下好睡覺



說到這裡就氣



媽的



我從大二統計課開始上課要佔座位



幹你媽的為什麼我交了4萬多學費要到教室裡面擠一個小小的座位



幹你媽的我說要換到4A還是有人說不要



幹 莫名其妙



幹 我還沒寫完



上了一年統計課我只記得老師一直說同學有沒有問題



有問題怎麼辦 我連問都不會問啊!



到底是以為在教誰



幹 說句很丟臉的 我8章習題全部都抄解答



更扯的 解答有錯 作業丟回來還不是一樣對!



靠 我為什麼要抄 我智商有那麼低嗎



幹 我只是聽說以前有人交了習題 考試很低分就過了



幹 隨波逐流的大二生活!



上統計課到底是誰的錯



統計列必修是不是應該調整



數學不好就該天誅地滅嗎!!!







作業系統 作業系統



什麼是作業系統!!!



為了比較一下上課內容



茲提供敝人在其他系所找到的作業系統上課簡報



http://www.im.cyu.edu.tw/tech/csj/OS%20course93.html



我找到這一篇的時候根本就是感激的涕泗縱橫 它解救了在莫名的中譯本掙扎的我 幹 還有做動畫 你看多用心



可惜老師沒有做完 課也沒繼續交了 只有到第五章 巧了 第五章我們skip



因為我們不考資工



http://ccsun.tajen.edu.tw/~tsobing/Teaching/94D/OS_94D.htm



這是下學期找到的 內容也很豐富



反正不是剪貼課本或原文就是了






看看 看看



莫名其妙一年就過了 作業系統耶!!



重要不考，核心的不教 那課程的重點到底是什麼



那為什麼不要open book?




布丁，布丁有沒有問題 正威，正威會不會



這是個標竿 還是指標



標準差開很大!




一開始



我嘗試認真聽課 可是當我睜開雙眼



大家已經在收拾書包去上下一節課



我不信邪



開學第三個禮拜我又試了一次



眨第二次眼睛的時候教室已經沒有人了!!!!



我也想跟著老師的進度唸書啊



奈何



造化弄人






既然都在睡覺 考試怎麼準備



本人秉持唸書踏實的精神



首先把課本範圍全部看個兩次



接著配合網路上的資料



最後看個考古題....



考試結果



幹 比鄭伯還要混 鄭伯題庫至少有30題交換考



這個？12題交換考 還一個模子刻出來 題義不明的地方還一模一樣



這樣誰想聽課 到底中間程度偏下程度到底誰要聽課？



"老師 請問一下期中考考卷改好了嗎"



"那個研究生還在改"



...題目既然都一樣 怎麼不提供標準答案讓人家好做事？



幹嘛還要酸人程度不好





學期成績幾分是不重要啦 我自己學了多少自己清楚



可是開放補考是怎麼一回事 恩澤四海還是德披蒼生？



天天來上課的人活該自認倒楣認命？



出席課堂不到五節的人就可以取巧通過？



有沒有聽過三堂不到扣考這件事？



是怎樣






是原則問題!!!



教學評鑑對同學有所回應又怎樣



沒有改善啊 沒有改善啊






「因為問題還是沒有解決。」







關心同學又怎麼樣



噓寒問暖又怎麼樣



我是要跟你學東西又不是要跟你交朋友








我就這樣睡了一年，每個禮拜四的下午一二節



就算戴上了耳機 一樣有超重低音環繞音效












「布丁，你怎麼沒幫我調麥克風」



幹

能不能

能不能不要把我當智障



你說的東西我都想過



能不能不要在午夜三點半又在耳邊開始



我的人生我能不能負責我還不知道



但是能不能不要在剛開始的時候就潑冷水



潑冷水跟鼓勵我是兩碼子事



你以為兩件事可以參在一起做嗎 又不是撒尿牛丸



能不能就放過我



我知道你從來沒有相信過我的能力



但可不可以放手讓我自己去



我不知道多讀了幾本書就可以指導別人的人生



我只希望說話之前可以多思考一下



你看到的只是表面 你在裝傻還是你沒有發現



錯了



是我不想展現



韜光養晦又何妨



何必汲汲營營只為名利





能不能不要報紙新聞寫了什麼就開始大聲嚷嚷



你看的到我也聽的見



能不能做事不要只看表面



說歸說做歸做明天又是另一天



能不能不要漠不關心卻又緊抓不放



煩啊



真煩